Enseigner l'oral : Soutenir – des interactions orales de qualité Nombre de participants:2 et pourquoi ces distinctions sont 4002 Nombres de participants:2 5 Évaluer les gestes trouble d'apprentissage

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Enseigner l'oral : Soutenir – des interactions orales de qualité Nombre de participants:2 et pourquoi ces distinctions sont 4002 Nombres de participants:2 5 Évaluer les gestes trouble d'apprentissage et pourquoi ces distinctions sont essentielles à comprendre pour faciliter l'apprentissage des élèves Clientèle cible: Personnel enseignant et orthopédagogues qui travaillent auprès des élèves du 2e et du 3e cycle du primaire

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